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博愛文化

       在華中師大的校園文化中,“博愛”指胸懷和行為的統一,提倡對父母的愛,對同學、師長、學校、社會、國家以及大自然的愛,使學生成為一個有大愛的人。
       2012年9月,在開學初,華中師大黨委書記馬敏教授為4000多名新生作專題報告。一名新生發問:如何理解“愛在華師”這句話?馬敏回答:愛者,不獨戀愛之情愛,而是兼愛博愛。愛國愛民,愛人愛己,愛家庭愛事業,愛天下可愛之人,愛天下可愛之物,這才是“愛在華師”的真諦。
       百余年的發展歷程,積淀深厚。在愛心文化的滋養下,該校培養出了“大別山師魂”汪金權等一大批扎根基層的教師校友,涌現出圣兵愛心社、心心火義教之家等全國知名的愛心公益類學生社團,資教生楷模費寶莉、“輪椅教授”劉盛佳、“洋雷鋒”阿達姆、“音樂男孩”李強等師生典型。

愛在華師

       上個世紀八九十年代武漢高校中就流傳著“玩在武大、學在華工、愛在華師”的說法,從此“愛在華師”成為華中師范大學的代名詞。究其原因,一是以師范為特色的華中師范大學女生多,二是學校培養的是富有愛心的未來人民教師,三是愛心文化成為華中師范大學校園文化重要組成部分。尤其是以圣兵愛心社代表的學生社團更是把這種校園愛心文化傳播到社會各個角落。近年來,學校又總結提煉出“博學、博愛、博雅”的三博校園文化。

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